
L’intervento si colloca nell’ambito delle collaborazioni ed intese pubblico/privato che il Comune sta attivando con l’obiettivo di realizzare un sistema educativo e formativo integrato che coinvolga i soggetti del territorio e che permetta di mantenere, in termini sia qualitativi che quantitativi, l’offerta di strutture e servizi per i minori e le famiglie. “Abbiamo effettuato un’attenta verifica delle possibilità di ulteriori risparmi e razionalizzazioni, rispetto a quelli già messi in campo, cercando di incidere il meno possibile sui servizi – spiega il Vicesindaco e Assessore alle Politiche scolastiche ed educative Antonietta Vastola – E’ stato soprattutto potenziato il principio di sussidiarietà. Al calo costante di risorse, rispondiamo con la consapevolezza che da soli non possiamo farcela, e che diverse attività possono essere svolte creando una rete tra Comune, scuole e soggetti del terzo settore che si supportino ed integrino tra di loro”.
Sempre sulla base del principio di massima fruizione delle strutture del territorio è infatti stato firmato un protocollo d’intesa tra Comune, 2° Circolo Didattico e A.S.D. Corlo per l’utilizzo della palestra della scuola primaria Don Mazzoni anche per alcune ore in orario scolastico pomeridiano, in modo da ampliare l’offerta sportiva all’utenza, valorizzando il rapporto scuola/territorio, e sono state raggiunte intese con l’Associazione Magreta e la scuola secondaria di primo grado Fiori per l’utilizzo del centro civico Beltrami di Magreta quale spazio polifunzionale: laboratorio musicale per attività didattiche in orario scolastico, spazio civico in gestione all’Associazione in orario extrascolastico, dando risposta alle esigenze di ampliamento della scuola e mantenendo allo stesso tempo l’uso degli spazi a beneficio delle attività ricreative rivolte alla frazione.
Sono infine state rinnovate le convenzioni con le scuole dell’infanzia paritarie del territorio, che garantiscono il diritto di tutti i bambini a godere di pari opportunità formative ed educative: accogliendo ogni anno oltre 500 frequentanti, consentono infatti l’inserimento nel sistema scolastico del 50% circa dei bambini in età dai 3 ai 6 anni complessivamente accolti nelle scuole dell’infanzia formiginesi.



