
Il progetto ‘La classe’ è nato dalla sinergia con i soggetti operanti nei settori della ricerca (Tecné), della formazione (Phidia), della psichiatria sociale (Sirp) e prende avvio da una ricerca condotta da Tecné, basata su circa 2.000 interviste a giovani tra i 16 e i 19 anni. Ai ragazzi è stato chiesto di parlare della loro relazione con gli altri, intesi come diversi, altro da sé, e del loro rapporto con il tempo, inteso come capacità di legare il presente con un passato anche remoto e con un futuro non prossimo. Gli argomenti trattati nel corso delle interviste hanno rappresentato un importante contributo alla scrittura drammaturgica del testo.
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